«Das Geheimnis des Erfolgs ist, den Standpunkt des anderen zu verstehen.» Henry Ford 

Ideen für ausgewählte pädagogische Literatur 

Praxisberatung – Coaching und Mentoring in pädagogischen Ausbildungsfeldern von Helga und Hubert Teml –  ISBN 978-3-7065-5010-9

Lehren kompakt 1 – Von der Fachperson zur Lehrperson von Ruth Meyer und Flavia Stocker – ISBN 978-3-0355-1134-5

Lehren kompakt 2 – Jugendliche zwischen Erziehung und Erwachsenenbildung von Ruth Meyer – ISBN 978-3-03905-622-4

Miteinander reden: 1 – Störungen und Klärungen von Friedemann Schulz von Thun –  ISBN 978-3-499-17489-6

Was ist guter Unterricht? von Hilbert Meyer – ISBN 978-3-589-22047-2

Grundlagen des Lehrens von Hans Aebli – ISBN 978-3-608-93116-3

Zwölf Grundformen des Lehrens von Hans Aebli – ISBN 978-3-608-93044-3

Leitfaden Unterrichtsvorbereitung von Hilbert Meyer – ISBN 978-3-589-22458-6

Wie man lehrt, ohne zu belehren – 29 Regeln für eine kluge Lehre – Das LENA-Modell von Rolf Arnold – ISBN 978-3-89670-838-0

Handbuch Lernstrategien von Heinz Mandl und Helmut Felix Friedrich – ISBN 978-3-8017-1813-1

Selbstmanagement - ressourcenorientiert – Grundlagen für die Arbeit mit dem ZRM von M. Storch und F. Krause – ISBN 978-3-456-85818-0

Jugendjahre – Kinder durch die Pubertät begleiten von Remo H. Largo und Monika Czernin – ISBN 978-3-492-05445-4

Unterrichtssituationen meistern – 20 Fallstudien aus der Sekundarstufe II von P. Brugger und R. Kyburz-Graber – ISBN 978-3-0355-0430-9

Jetzt reicht`s endgültig! Lösungsorientierte Intervention bei schwierigen Unterrichtssituationen von Markus Grindat – ISBN 978-3-905890-22-8

Das Kommunikationsbuch – Wie man sich besser verständigt von Mikael Krogerus und Roman Tschäppeler – ISBN 978-3-0369-5771-5

Descartes` Irrtum – Fühlen, Denken und das menschliche Gehirn von Antonio R. Damasio – ISBN 978-3-548-60443-5

Der Untergrund des Denkens – Eine Philosophie des Unbewussten von Philippe Hübl – ISBN 978-3-499-62853-5

Anna, die Schule und der liebe Gott. Der Verrat des Bildungssystem an unseren Kindern von Richard David Precht – ISBN 978-3-422-15691-7

Der Klassen-Coach – Lehrst du noch oder coachst du schon? von Hanna Hardeland – ISBN 978-3-8340-17100-9

Umgang mit Heterogenität an Berufsfachschulen – von Martin Berger und Manfred Pfiffner – ISBN 978-3-0355-0768-3

Klassen führen – mit Freude, Struktur und Gelassenheit von Christoph Städeli, M. Pfiffner, S. Sterel, C. Caduff – ISBN 978-3-0355-0768-3

Prüfen – Was es zu beachten gilt von Christoph Städeli und Manfred Pfiffner – ISBN 978-3-0355-1062-3

Unterrichten – Ein Leitfaden für die Praxis von Christoph Städeli und Claudio Caduff – ISBN 978-3-0355-1241-0